在不断进步的社会中，很多地方都会使用到承诺书，在写作上，承诺书有一定的书写规范。相信许多人会觉得承诺书很难写吧，以下是小编收集整理的学校一岗双责责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校一岗双责责任书篇1
为进一步强化我院的安全管理工作，牢固树立“安全职责重于泰山”、“患者生命高于一切”的思想观念，尽快构成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，最大限度杜绝并妥善处置突发事件，特制定本方案。
一、指导思想
医院安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强职责就是保稳定”的理念，经过全员“一岗双责”制的全面实施，到达全体职工岗位安全意识明显增强，安全管理更加细化到位，院内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力构成构成医院安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全职责事故，确保医院的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重职责：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体医院行政领导和医护人员。“一岗双责”制是指具体岗位职责人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情景，导致本职工作而造成安全事故的，要承担相应职责的一项制度。
三、组织机构
（一）领导小组：成立潞城市中医院“一岗双责”工作领导小组。
组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
（二）领导小组成员分工
1、组长：是医院安全工作第一职责人，负总责，主抓全院的安全管理工作，确保医院的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、职责到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，进取支持相关人员开展安全教育管理工作，进取化解职工之间的矛盾冲突，确保医护人员之间的关系融洽。
2、副组长：是医院安全工作的的具体职责人，负分管职责，具体负责医院的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善医院的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、职责到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、进取支持相关人员开展安全教育管理工作、落实医院各项活动的安全防范措施等，进取化解医患之间的矛盾冲突，确保干群、医护人员、医患之间的关系融洽。
3、组员：是医院各科室安全工作的具体职责人，负分管职责，具体负责各科室的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管科室的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、职责到人、确保科室内的职工安全考核工作的公平、公正、公开、进取支持职工开展安全教育管理工作、贯彻落实医院各项安全工作制度、措施等，进取化解职工、医患之间的矛盾冲突，确保医患关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《执业医师法》等一系列关于安全工作的法律法规，领导和职工安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创立和谐医院。
2、医院管理：无重大安全职责事故，
3、安全保障：医院设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强职工的安全教育、法制教育，开展针对有效的活动，切实增强医护人员的安全意识，提高自护自救本事。
五、工作措施
1、健全制度，落实职责
（1）加强工作职责制度。签订“一岗双责”安全工作职责状，进一步明确和强化安全工作职责。
（2）落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，医院每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”职责状等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障医院合法权益供给第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
此方案在实行中如有不完善的，将经过院务会议研究，及时调整、修改。
学校一岗双责责任书篇2
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据上级要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全职责书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如所以造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开学校。
7、上午、午时放学，由最终一节课的授课教师负责组织好本班学生排队有序出校门，如未按要求整队出校门的，发生安全事故由该教师本人负责。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在学校内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情景，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情景严重的应上报学校。
9、教师发现学校及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全职责书的落实情景，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行职责追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的职责；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律职责。
此安全职责书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20_年2月20日至20_年8月31日。
学校负责人签名：______________教师签名：_____________
学校一岗双责责任书篇3
为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于学校安全管理工作的有关文件精神，进一步加强和改善我镇各校安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，预防学校不安全事故的发生，排除安全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会稳定，构成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根据《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”职责制的通知》精神，经中心学校研究决定，现与各校及各处室签订“教师一岗双责目标管理职责书”。其职责资料如下：
一、各校校长是本校安全工作第一职责人，主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情景，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，进取支持相关人员开展安全管理工作，进取化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽，加强学校工作的监督与管理，确保本校不发生安全职责事故。
二、中心学校各处室主要职责
1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全保管、_工作；负责化解、排查、解决、处理学校出现的矛盾纠纷；负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。
2、教务处主要负责各学校对学生进行养成教育和师德师风教育；协调和配合有关部门加强学校周边环境治理；组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病知识的宣传教育工作；组织对各学校进行安全监督检查；建立健全安全管理工作信息资料档案；负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的安全使用；负责教育教学，教研活动，培训考试的安全；负责学校作息时间、放假、收假的安排，加强对教师上课（如：迟到、缺席）及值日、值班人员的监督管理；负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。
3、总务处主要负责各学校资金、财产、饮用水、用电和传染病防控工作；负责校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监督等安全工作；健全和完善学生人身安全保障机制。
4、各办公室人员必须认真履行各自岗位职责和安全管理职责，全面负责各处室范围内的安全工作。健全安全预警机制，完善事故预防措施，及时排除安全隐患；认真落实各项安全管理制度和岗位职责，职责到各办公室岗位人员。
三、班主任是本班安全的第一职责人，必须认真学习中心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案，具体落实“一岗双责”职责制。班主任要落实好每周安全主题教育课，每学期必须拟定专项安全教育教案12课时；每一天要对学生进行自我保护教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各项教育；每月对教室的用电、用水等设施进行一次检查并做好相关记录；加强学生各种安全教育，要求学生不得在任何时候任何地点（尤其是在公路上）追逐打架、不滑栏杆、不做危险游戏等；加强防溺水和雪凝天安全教育等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得联系，并及时给相关学校领导汇报。
四、学校开展大型集会或团体活动时，班主任教师必须对学生安全全面负责。因班主任不到位发生的职责事故，由班主任教师承担全部职责。
五、所有任课教师在做好自我本职工作的同时，还必须进取主动配合学校、任课班级班主任搞好各项安全教育，确保不出现安全事故。实行每一天上午、午时点名制，发现缺课学生，及时与家长、班主任（不是班主任的任课教师）取得联系，及时调查处理，解决出现的问题。如果任课教师向班主任及时反映情景，而班主任没有进取配合调查处理，产生的后果由班主任和任课教师各承担50%职责。
六、教师要按时上课，上课时间内不得离开教室，如因上课不及时或擅自离开教室出现的职责事故，或者上课期间由于任课教师原因发生的安全事故，则全部职责由该教师承担。教师不得以任何理由安排学生上课期间回家（学生生病必须与家长取得联系，妥善处理后方可），否则，出现的事故由该教师全部职责。
七、原则上不提倡教师课外在校内为学生进行辅导，凡要求学生进行课外辅导的教师，教师必须至始至终在场。因教师不到位学生出现安全事故，补课教师必须承担全部职责。
八、“一岗双责”职责状考核期为20_年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不当、职责不落实造成的职责事故，由中心校或上一级相关部门追究相关人员职责。
九、本职责书一式二份，中心校、签字学校各执一份。
清水铺镇中心校（章）___________校长（签字）：___________
小学（章）___________校长（签字）：___________
20__年9月6日
学校一岗双责责任书篇4
为进一步落实“一岗双责”工作，强化学校管理，不断提高教干、教职工的岗位责任感和岗位安全意识，增强各部门负责人的使命感、责任感，为确保各部门的教育教学工作、安全管理工作万无一失。创建安全和-谐的校园环境，学校根据实际情况制定以下条款，请严格遵守和认真执行。凡违反责任状，造成责任事故的将追究各处室主管责任人的责任。
一、处室主任，为处室教育教学工作、安全工作第一责任人。
二、要认真落实学校的教育教学工作、安全工作等。对职责范围内的教育教学、安全防范等方面负责。
三、严格执行和遵守教育教学、安全工作等方面的制度和职责。
四、对本处室管辖范围内的人员要做到分工明确、责任到人。
五、要做到多督促、勤检查、认真做好各项教育教学、安全工作等方面的检查、整改并做好相关记录。
六、经常对管辖范围内人员进行岗位安全教育，加强管理，严格遵守组织纪律，确保不出现任何责任事故。
七、严格实行管辖内物品登记制度，负责对管辖范围内的物品使用、检查、保养、维护，要有相关记录。
八、及时召开部门安全工作会议，认真落实会议内容，使学校安全防范工作做到实处。
九、要有高度的责任心，妥善处理好管辖范围内所有安全工作。
十、本责任状未能列入的责任，按照职权内实际工作范围情况处理。
本责任状有效期：自签订之日起，至新的安全责任状签订时废止。如有工作变动，由接任者履行。
甲方：睢城小学 乙方：(签 字)
学校一岗双责责任书篇5
__________同志：
学校要求你在圆满完成校本部管理及教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订__至__学年度第一学期安全管理工作目标责任状如下：
一、安全工作事故控制指标
确保学校全学年无一例安全责任事故;严防伤害事故的发生。
二、安全工作管理目标
1、组织人员制定切合本校实际的年度安全工作计划，健全学校各处室安全管理规章制度，修订完善各项应急预案，每学年至少开展一次全校性的应急预案实战演练活动，督促指导专人搜集整理好年度安全工作台帐资料，每月至少组织召开一次安全工作专题会议，及时解决可能影响学校安全与稳定的问题。
2、确保本校全面实施全员“一岗双责”制度，签订二级安全管理工作目标责任书，层层落实安全责任。
3、认真组织开展安全检查，有组织的常规性安全检查全年不少于10次，针对安全检查中发现的安全隐患，要立即采取措施整改到位，及时消除隐患，不能立即整改到位的要落实有效的防范措施和整改方案，安全检查、隐患整改、防范措施和方案等台帐档案资料齐全。确保一般性隐患整改率、重大隐患监控率均达100%。
4、每学年度认真组织安全教育系列活动，师生员工的参与率和受教育面均达100%。
5、认真落实安全事故责任追究制，积极妥善处理好突发事件。
6、对照本校全员“一岗双责”制实施方案，按照客观、公正、公开的原则认真组织、协调年度安全目标管理执行情况的考评工作。
7、认真完成领导交办的安全工作任务。
三、安全工作的考评
“一岗双责”责任书每月末学校对签责任人全月内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的绩效工资考核办法进行奖惩兑现。
学校(公章)：______
校长(签字)：______
副校长(签名)：______
20___年___月___日
学校一岗双责责任书篇6
为切实加强学校安全工作，深化“一岗双责”，增强分管领导安全责任意识，保证学校安全工作正常开展，我校依据清浦区教育局关于安全工作的有关文件精神，认真落实“谁分管谁负责”的制度，特制定分管领导安全工作责任书，内容如下：
一、建立安全工作领导小组。确保学校安全教育工作有组织、有领导、有制度、有落实。
二、建立健全安全制度。安全制度上墙，增强师生安全意识和自我保护意识，强化防范措施，防患于未然。
三、加强法制、综治及学校周边环境、交通、防溺水、防踩踏等安全管理工作。抓好师生安全教育。定期组织安全疏散演练。
四、加强消防安全管理。要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查，对发现的各类火险隐患要及时消除。学校教室、实验室、图书室、阅览室、走廊等人员密集的防火重点场所，各类消防设施、消防器材必须完备，要设置人员疏散指示标记。
五、加强对大型社会活动和校内集体活动的审批制度和安全管理。组织学生参加各种大型活动，应当排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。
六、加强体育安全管理。加强体育场地、器材、活动的管理，场地、器材要经常检查，及时维修，消除隐患。定期对学生进行体检，建立学生健康档案。
七、加强学校安全保卫工作。建立昼夜值班制度，双休日、节假日要有专人值班。加强保安人员管理，无关人员不得进入校园。定期对视频监控进行检修。要做好专用室的防盗工作，包括财务室、微机室、电教室、语音室、实验室、多媒体教室、主控室、体卫艺器材室等。严格禁止机动车进入校园，要加强巡逻制度，对重大滋扰校园治安事件要立即向公安部门报告。
八、加强对所分管工作和分管年级的安全隐患排查和检查督促，出现安全事故，及时做好协调、处理工作。
九、加强反邪教工作和禁毒工作。
十、建立重大事故报告制度。发生重大安全事故要及时上报，对隐瞒情况不报或延报者，一经查处，严肃处理。
校长签名： 分管领导签名：
二○一五年三月一日
学校一岗双责责任书篇7
“一岗双责”安全责任书
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，真正落实安全事件人人管，安全隐患及时管原则，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
一、高度重视安全工作，树立安全意识。在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关心学生成长的高度重视安全教育管理工作。把安全教育作为教育教学一项基本内容，渗透在课堂教学中，使学生的安全意识得以强化，切实履行在教育教学岗位上的安全教育管理职责。
二、做到为人师表，规范教育教学行为。认真学习相关的法律法规，规范自己的教育教学行为，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、无驱逐学生出课堂，无侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等有悖教育规律的现象，确保不发生因教育教学行为不规范导致的教育教学安全责任事件。
三、注重教学过程管理，课堂管理无缝隙。本着“谁的课堂谁负责”，组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况及时妥善处理，发现安全隐患及时整改或向学校汇报，确保不发生擅离岗位的情况，不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
四、切实增强防范意识，杜绝出现责任事故。在开展教育教学活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，本着“谁组织，谁负责”的原则，学校组织开展活动，要做好安全应急预案。确保不发生因人为因素导致学生的人身安全责任事故发生。
五、切实履行育人之本职，出现问题及时处置。校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏、玩危险性的玩具等都要尽及时制止、并履行向值班领导报告的职责，确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为而导致冲突或矛盾升级而酿成安全责任事故。
六、及时有效化解矛盾，避免矛盾升级。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管和跟踪教育，及时与班主任、家长沟通，确保不发生因对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未及时彻底化解，遗留下隐患而导致的安全事故。
七、如果承包的班级、年级出现安全事故，包年级领导负责组织协调事件处理，承包班级的中层领导，积极配合包年级领导处理事件及善后工作。
校长签字：
具体责任人签字 ：
.2.29