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关于小学生保护环境演讲稿(5篇)

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关于小学生保护环境演讲稿(5篇)

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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在充满活力,日益开放的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面小编为大家带来小学生保护环境演讲稿,希望大家喜欢!rCi学学库网

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小学生保护环境演讲稿篇1rCi学学库网

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。她看着可爱的孩子们一天天长大,心里有说不出的高兴。但是,现在人类为了自己的利益,为了自己的财富,为了自己的生活,无情地拔掉了地球妈妈的头发——一棵棵挺拔、高大的树;无理地摘掉了地球妈妈的头饰品——一朵朵争奇斗艳的花朵;人们在地球妈妈的乱糟糟的头发里乱抛白色垃圾……地球妈妈是多么的伤心,她被自己亲手养育的子孙折磨得天昏地暗,不成样子。现在,“救救地球”已成为世界各国人民烈的唿声!因为我们只有一个地球。rCi学学库网

我曾在报纸看到一份关于地球环境问题的报告,报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有:大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源。”一个个无法改变的事实告诉我们,环境的恶化像恶魔般每时每刻吞噬着人类的生存空间,打乱着大自然的生态平衡,危害着我们人类自己的健康,让我们的地球妈妈苦不堪言……近年来,世界各地都发生了特大灾害,比如:印度洋地震海啸、06年我的家乡重庆旱灾、07年我的家乡重庆115年难遇的水灾、08年春节南部地区雪灾等等,这些都是地球妈妈发怒了,大自然的惩罚呀!虽然我们克服了重重困难战胜了灾害,但是更不能忘记大自然的惩罚。让我们行动起来保护我们的环境,爱护我们的地球妈妈,依法治理好环境,地球一定会成为我们美好的家园。我心中的地球应该是这样的:天空一定是蔚蓝的,水是清澈见底的,绿树成荫,绿草如茵;鲜花遍地,花团锦簇;名胜古迹,千山万水。有四野飘香的花丛,郁郁苍苍的原始林海;我们尽情地享受着花草的芳香、阳光的沐浴、如诗如画的仙境。rCi学学库网

可今天,由于人类乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏:沙漠吞噬了绿油油的田地,洪水冲毁了可爱的家园、大雪堵塞了交通。这是大自然恼怒了呀!大自然的报复让人类尴尬哑然。我常常看到这样的故事:森林已经变得光突突的,地面上倒下了许多小鸟,原来因树木都被砍倒了,可怜的小鸟无家可归、到处流浪,最后又累倒在所谓的“森林”里的地面上。每当看到这里,我的眼眶湿润了,我仿佛听到了小鸟的悲鸣、哭救……更可恨的是:还有人乱捕乱杀,使许多人类的朋友——动物惨遭涂炭,这是愚人的疯狂捕猎。听妈妈讲,在重庆居然还有人捕吃野猪、野鸡等,我和妈妈都非常震怒,我想这些人是否也将要把枪口对准自己!rCi学学库网

救救我们的动物吧!救救我们的地球妈妈吧!就让我们从现在做起、从身边的点点滴滴做起,爱护环境、保护大自然,用我们的实际行动创造一个和谐而美丽的家园,我们再也不能容忍任何蹂躏地球妈妈的行为了,我们要拯救她、呵护她,因为我们需要这个地球,我们需要地球妈妈温存的哺育啊!rCi学学库网

谢谢大家!rCi学学库网

小学生保护环境演讲稿篇2rCi学学库网

亲爱的老师,同学们:rCi学学库网

大家好!rCi学学库网

黑暗来临,今晚的天气好像更加的冰冷。晦暗的街道,两旁的路灯闪烁着微弱的光芒,无家可归、孤苦伶仃的流浪猫狗四处漫无目的的游走,彷佛传来阵阵呜咽的啜泣声,每分每秒都怀抱着主人会来找自己回家的一丝希望,但面对着各种恐惧、无助、彷徨,期待却因漫长等待的时间消逝而烟消云散,只能垂头丧气的在街头无助的徘徊……rCi学学库网

因为人的三分钟热度,心血来潮的把可爱猫狗买回家饲养,新鲜度一过,发现帮它们洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至连陪它们玩都是沉重的负担,随之产生厌倦并弃养它们,最后将它们任意“放生”,自生自灭于街头。但往往放生者都没想过后果,随意的放生,反而制造出更大的问题,甚至是将这些小生物,送上了死亡的不归路,让“放生”变成了“往生”。现今放生的目的和意义,是否真正达到了保护生态的目的?如果爱它就请不要抛弃它!rCi学学库网

日益严重的弃养问题,使得流浪动物数量大增而衍生出诸多问题,环境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆无忌惮的横行街头,对人类攻击……大家不得不更加重视这个议题。若捕杀它们,是不人道的行为,保护团体将会极力反弹;若不补杀它们,又会造成社会安全和环境问题。如果政府可以立法规范人们的行为,惩罚弃养者,同时也是保护大家的权益,并以结扎的方式来处置流浪动物,使其不再大量的繁衍,鼓励想要饲养的人可以用领养来替代购买,不但可以使流浪动物减少,更可以解决社会上的问题,进而达到保护生态的目的。rCi学学库网

有了对保护生态智慧的基本认知,就应该尊重每种生命个体,但大家可不能只是光说不练、纸上谈兵而已,而是要付诸心力和行动,才能确实达到保护生态的成效。希望透过种种的努力,能够减缓人类文明对自然环境与生态的破坏。希望人类进一步转化放生的意义,发挥保护生态的智慧,做好保护保护生态的工作,使得每一个生命都能适得其所,活得自在有尊严。rCi学学库网

我的演讲完毕。rCi学学库网

谢谢大家!rCi学学库网

小学生保护环境演讲稿篇3rCi学学库网

尊敬的老师们,亲爱的同学们:rCi学学库网

大家好!rCi学学库网

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。rCi学学库网

我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。rCi学学库网

沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。rCi学学库网

这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,1998年的洪水、_年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。现实都告诉我们:厉行节约,建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的选择,建设节约型社会已成当务之急,更是一场关系到人与自然和谐相处的社会革命。rCi学学库网

教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型的绿色校园,不仅是学校自身发展的需要,更是高校应有的社会责任。rCi学学库网

绿色校园不仅仅是草地葱葱、树木茂盛,也不仅仅是窗明几净、校园整洁。绿色是一种环境理念,一种环境美,既是人与人的和谐,也是人与自然的和谐;既要让当代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一个良好的生活空间。这是一种对地球美的追求。环境教育任务艰巨,环保活动任重道远。rCi学学库网

为了我们的家园,为了子孙后代,让我们携起手来,共创绿色学校,共保碧水蓝天,共享美好生活。当人类感觉到了保护自然的深远意义,这样的感觉则是美妙的。而这种美妙的感觉若能转化成现实的行动,则更是公德无量的。rCi学学库网

谢谢大家!rCi学学库网

小学生保护环境演讲稿篇4rCi学学库网

尊敬的老师们,亲爱的同学们:rCi学学库网

大家好!rCi学学库网

我今天演讲的题目是“保护环境,人人有责!”rCi学学库网

“保护环境,净化我们的生活空间!”这句话已成为新时代最响亮的口号!我们也应该为环境保护做出贡献。rCi学学库网

随着人们生活水平的逐步提高,对生活必需品的需求也越来越高。一些工厂为了自身的利益将废水排入清澈的小溪,并将废气排入森林。森林逐渐枯萎,河流逐渐变脏,一些动物和人类因为喝了大量的脏水而死亡,这已经危及我们的生存环境!现在,森林在减少,工厂在增加,绿色在减少,灰色在增加。人们只关心自己的利益,而不顾恶劣的环境。醒醒吧!快点,保护环境!rCi学学库网

因为污染,我们的蓝天不再是蓝色的;因为污染,我们的云不再是白色的;由于污染,我们的树木不再茂盛。所有这些都来自“污染”这个词。rCi学学库网

由于污染,大地母亲的脸变得苍白憔悴;因为污染,地球母亲的身体已经伤痕累累;因为污染,地球母亲没有了原本的颜色;由于污染,地球母亲……醒醒吧!那些无知的人,给我们一个绿色的世界吧!来吧!积极参与健康活动,保护环境!甚至从地上捡起一个塑料袋都是爱地球母亲的象征。rCi学学库网

再次记住我们的口号“保护环境,净化我们的生存空间”,不要让地球成为第二个月亮。rCi学学库网

我已经讲完了。谢谢大家。rCi学学库网

小学生保护环境演讲稿篇5rCi学学库网

尊敬的老师,亲爱的同学们:rCi学学库网

大家好!rCi学学库网

今天我要演讲的题目是保护环境。rCi学学库网

人类赖以生存的星球只有地球。rCi学学库网

可是,人类像一个贪婪的孩子,只顾索要,不管回报,以至于现在的环境伤痕累累,长此以往,受伤的必将是我们人类自己……rCi学学库网

瞧!如果不保护环境,大自然母亲也将会发怒,比如512大地震,日本大地震,泥石流灾害等,在这过程中,有多少人失去了亲人,失去了无法估量的财产,这不是大自然对人类的惩罚吗?rCi学学库网

我们身边触目惊心的事例历历在目,如路边的小树被折,小草被践踏,小花被采摘,难道他们不痛,不伤心吗?乱砍滥伐,无节制的开采矿产资源。人们就是这样,无所事事的破坏生态平衡。作为小学生,我们应该从身边做起,从小事做起,保护花草树木,不乱丢垃圾,不使用一次性筷子,尽自己一份微薄之力。rCi学学库网

在此我呼吁大家,请保护环境,只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个,人类不能克隆。rCi学学库网

我的演讲到此结束,谢谢大家!rCi学学库网

小学生保护环境演讲稿(5篇)

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