二年级日记怎么写呢?日记的形式其实都差不多，就是把自己每天所见所想写下来。今天小编在这给大家整理了二年级日记，接下来随着小编一起来看看吧!
二年级日记1
毛笔?是指笔上有毛的东东?是的。毛笔丢了，有什么好哭的，不就四、五元钱吗?NO,我的是20元。20元?意味着什么?意味着我一年的零花钱没了啊!丢了，多可惜啊!
今天下午，老师叫我们带毛笔，我空手回家，为何?为的是不忘记带毛笔。果然，毛笔带来了，可我同桌忘记带了，前排的同学也没有带，就我、郜一、丁大轩带了。没有办法，同桌只能跟我合用。过了一会儿，我比老师慢了，只好快起来，此时同桌看我太慢，就借了郜一的毛笔。呵!呵!呵!太好玩了，胡艺馨借郜一的毛笔，郜一就向我借，可我却不能给啊，只能对不起了。
放学了，我兴冲冲的走出校门，可这毛笔，神不知鬼不觉的跑丢了!不知道又跑到哪个新主人手中了，真让我郁闷。可最生气的是我妈妈，瞧，唠叨时间开始了。妈妈说：“你又把毛笔弄丢了?你怎么总是丢东西啊?”而我，又怪谁?
二年级日记2
“叮零零，叮零零!”下课铃声响了，才刚上完第一节教学课的我，见到班中的场面是那么疯狂······
班里的女生聊天的聊天，喝水的喝水，看书的看书这令我很满意。自然，男生们几乎都在玩“鬼抓人”。有的东奔西跑有的你追我赶，有的一不小心掉入死角，只能死路一条——被抓。那场面可以让你嘴巴一秒不到就成“O”型，真是无法形容。
下午的情景比上午还可怕，疯狂，惊人······下午我正喝水着，杜乐陶像屁股着火似的跑过来。嘴里说：“方钰琪救救我!”啥?我救你?你没发烧吧?我定睛一看，原来是王梓睿那小子，哼!简单!我走上前去，他见是我，好像拿起他们早已准备好的“口水红领巾大炮。”
在空中甩甩，只见点点的口水飞向我们。咦?对了我怎么也和这些白痴，成白痴了。神啊!我啥时候能从白痴的世界中走出来啊!
放学了，放学了，放学了!这确定是件非常重要的事。
二年级日记3
昨天晚上，我正准备睡觉，突然想起朱老师让我们观察自己种下的种子，我急忙跑到阳台上看我的花生苗。
咦，花生叶怎么合拢了，茎干都下垂了，花生苗会不会死了?我赶紧去问爸爸，爸爸看了看说：“没关系，你明早起床再看看它就知道了。”我不安地上了床。
一大早，我又去看小花生叶。呀，花生苗叶子比昨天精神了好多。我小心翼翼地扒开叶子，发现花生苗的茎干又长粗又长长了，仔细一看，上面还有一根根细细的毛。顺着往上看，一根茎干上长了四片叶子，就像四叶草一样。它们颜色深浅不一，有的是嫩黄色，有的是嫩绿色，有的是浅绿色，还有的是深绿色。
它们欢快地在微风中摇晃，好像在说：“我们一起跳舞吧。”
二年级日记4
“下雪”啦!大家快来看啊!我的尖叫声吸引了很多围观的人。简直太不可思议啦!这怎么可能呢?
我站在窗户边向外看，只见大片大片的“雪花”飘落下来，外面简直成了白色的世界。一阵风吹来，更多的“雪花”落到了窗台上。可是，今天天气晴朗，而且是春天，怎么能够下雪呢?难道是我看错了?我揉了揉眼睛，的确是白花花的世界。其他同伴也都被眼前的景象惊呆了。
我发现那些“雪花”来自操场周围的柳树，难道柳树会造雪?我们决定去探个究竟。刚一进操场，我们就被“大雪”包围了，大家恍然大悟。聪明的你一定知道我说的“雪花”是什么了吧，对，就是柳絮。
二年级日记5
今天下午的围棋课的前十分钟。我把作业交给老师。老是在改我的作业的时候，我的心怦怦地跳个不停。老师改完作业了，我迫不及待地拿起作业来看。全对了，我很高兴，老师也很高兴。
上课了，老师开始讲作业，先下这里，再下哪里……。讲完作业后。我和同学开始练习下棋了，我只占了三个角，但是到了数棋的时候，他剩下的棋比我多，结果输给了同学。
第二局棋开始了，我还是跟那个同学下棋，不过下的是小棋盘，我还是占了三个角，但是我剩下的棋比他的多，所以我赢了。对此局胜利，我心里乐开了花，笑了，小嘴像月亮一样翘了起来。
下课了，我拿完分，拿完作业，我和妈妈一起回家了，坐车的时侯我和妈妈分享了下棋的经验。
二年级日记6
2017年8月31日星期四 微霾
今天，我去了学校，但我不是去那里上课，而是去拿新书 。
我到学校后，老师对我说：“随便坐。”我知道自己个子高，所以我选了最后一排的紧靠窗台的一个座位。老师说：“现在我要派一些学生到二楼去扛书。”她选了我和其他一些学生。扛完书后老师发现了一个问题，由于早上被搬走一套桌椅，现在班里就少了一套，老师就又让好多女生从别的地方搬了一套回来。接下来老师就开始发新书，老师发了语文书，数学书，英语书，书法书，品德书，还有一套数学文具盒。发完书，老师说放学。
从今天开始，我就是二年级的学生啦!
二年级日记7
2017年9月7日星期四晴
今天吃完中饭后的大课间时间，我一出教室就碰上了我的一个朋友，我和他一起来到操场上玩。有一群女孩子过来，把他叫走了，这下我可遭了，要是没他，我就没有玩伴了。于是，我就去偷袭那群女生，但每次都失败了。
我就想我平时听过那么多的历史故事，现在能否派上用场呢?我对一个矮个子女生说：“你相信我吗?”她说：“相信!”我就又对她说：“那你能帮我叫我的那个朋友回来和我一起玩吗?”她说：“行!”终于我朋友和我相遇了。我朋友说：“总算找到你了。”
最后我总结出我用的计策是三十六计里头的“借刀杀人”。可妈妈说不是，那又是什么计策呢?不过，反正我是通过动脑子来解决事情的。
二年级日记合集【7篇】
