学学库网

www.xuexueku.com

按学科找课本:
语文课本
数学课本
英语课本
物理课本
化学课本
政治课本
历史课本
生物课本
地理课本
科学课本
美术课本
音乐课本
体育课本
书法课本
更多课本
按版本找课本:
人教版
苏教版
粤教版
鲁教版
北师大版
冀教版
浙教版
湘教版
鄂教版
西师大版
川教版
闽教版
晋教版
桂教版
华师大版
教科版
沪科版
浙科版
苏科版
辽师大版
湘科版
鲁科版
豫科版
科学版
沪科教版
粤人版
鲁人版
冀人版
晋人版
浙人美版
重大版
河大版
清华版
人民版
沪外教版
北京版
武汉版
青岛版
济南版
华中师大版
外研版
译林版
仁爱版
科普版
广西师大版
岳麓版
辽海版
陕旅版
大象版
湘文艺版
地质版
商务版
接力版
中图版
西泠印社版
冀少版
苏少版
湘少版
语文版
岭南美版
沪音版
人音版
人美版
湘美版
未来社版
鲁美版
冀美版
赣美版
华文版
沪书画版
按年级找课本:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
首页 > 学生作文 > 读后感 > 外国名著读后感 > 追风筝的人高中生个人读后感 > 

追风筝的人高中生个人读后感

学学库网 收藏 投稿 点赞 分享
追风筝的人高中生个人读后感

微信扫码分享

追风筝的人高中生个人读后感7篇cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感要怎么写呢?《追风筝的人》为我们寻找到心灵安定的力量:那就是敢于正视自己的错误,不仅仅是悔恨,不仅仅是内疚和自责,以下是小编精心收集整理的《追风筝的人》的高中生个人读后感,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇1)

cpo学学库网

《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼 著,书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。cpo学学库网

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧,这里有再次成为好人的路”。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。cpo学学库网

作者文笔优美,译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽,读来令人荡气回肠,感慨良多。身为子女,感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己,身为父母,希望子女健康成长,从生活中获得勇气,成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。cpo学学库网

哈桑为了阿米尔,他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人,风筝大赛之后,为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝,为了蓝风筝不被人抢走,哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯,他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷,为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果,我跑开了”。cpo学学库网

每个人心中都有自己的“风筝”,无论它意味着什么,都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里,无论在哪个国家,人性的本质是一样的,追求真善美是人类永远不变的信仰。cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇2)

cpo学学库网

那有再次成为好人的路 ――读胡塞尼的《追风筝的人》和《灿烂千阳》《追风筝的人》重点关注男性的成长,《灿烂千阳》则着墨于女性的命运。前者,阿米尔公子与仆人哈桑反衬,后者,莱拉和玛丽雅姆相对照。莱拉来自于幸福的家庭,美丽无比,可玛丽雅姆却长相丑陋,并生活在单亲家庭。两本书出自于同一作者,背景都是20、21世纪间三十年的阿富汗。虽然不是在同一年读这个两本书的,可相同的阅读体验是,你必须连夜看完,一口气去读,仿佛慢一点,主人公的苦难就会深重一些,或者说,如果我不加紧看,我就会像个罪人。胡塞尼说,“我向来只为一个读者写作。” 我也只为我自己阅读,那就记录属于我自己的感受吧。那两个出身一样的“哈拉米” “他的嘴唇从中间裂开,这兴许是那个制作中国娃娃的工匠手中的工具不慎滑落,又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。”这是《追风筝的人》中对哈桑外貌的描写,一个不爱说话、憨厚老实的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米尔是一个懦弱的孩子,他的爸爸却极其粗犷、豪放、旷达,极其男人的爸爸对他很不满意,甚至把更多的爱给于了仆人哈桑。cpo学学库网

哈米尔一心想改变爸爸对自己的印象。这不仅是为了夺回属于自己的爱,也是作为一个主子对仆人的尊严。喀布尔一年一度的风筝大会再次到来。幸运的阿米尔,在哈桑的帮助下赢得了风筝大赛的殊荣,爸爸也终于破天荒地,在看台上为哈米尔鼓掌。除了战胜所有的风筝选手,割断他们的风筝线,让他们的风筝坠落,赢得风筝.cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇3)

cpo学学库网

又迎来了一个寒假,在这次的寒假生活里,我阅读了一本非常有意义的书——《追风筝的人》。cpo学学库网

这本书是美国作家卡勒德·胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》,这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。cpo学学库网

美丽的故事都是悲伤的,这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景,讲述了一段没有前景的友谊,一个令人心碎的故事。cpo学学库网

风筝,一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具,却始终交织着亲情、友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里,这也是曾经一度能弥补父亲与自己的关系的鸿沟,但也因为自己的懦弱,他背叛了那个追风筝的人,那个有着兔唇的人,那个竟然是自己同父异母的弟弟的人——哈桑。为你,千千万万遍。这句话是多么的熟悉,这是仆人哈桑与小少爷之间的承诺,也是一段不可告人的友谊。阿米尔和他父亲早已明白,是该离开的时候了。也许会有些痛苦,但生活会继续。两人相离,走向了各自的人生轨道。二十年后,哈桑在塔利统治之下死去,而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他带着自己和父亲的罪行赎罪般的努力,终于找到了哈桑的儿子,而阿米尔,也第一次像个男子汉一样,在残酷的统治现实中,找寻回自己二十年前未能拥有的勇气。cpo学学库网

也许每个人心中都有一个风筝,无论他意味着什么,我们也要勇敢地去追求。cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇4)

cpo学学库网

很长一段时间都心浮气躁,无法去完整的阅读一本好书。实在烦乱的时候会随便百度一个很俗套的言情小说,一看就是一个下午,打发心里的空虚。然后会告诉自己不能这样狼狈的生活。于是便开始清理自己的心,能够积极的生活一段时间。cpo学学库网

几个星期前在图书馆借了本追风筝的人,一直放在枕边没有心情阅读。前几天偶尔拿起,便读上瘾。开始的情节并没有那么吸引我,后来读到那句“为你,千千万万遍”,着实的被感动的瞬间热泪盈眶。为哈桑的忠实与真诚所感动。但是阿米尔对哈桑的嘲笑与懦弱并不让我讨厌,反而引起了我的怜悯。我没有任何立场去批判阿米尔的的种种不好的行为。或许我们每个人在年轻的时候都会犯下大大小小的错。然而这并不是不可挽回的,你欠下的总会还的,正如阿米尔在成年之后对自己的救赎,把对哈桑的爱无私的给索拉博。人都有对属于自己东西捍卫的权利,阿米尔捍卫属于自己的父亲没有错,然而这个父亲的角色令人结,而哈桑与阿米尔就是父亲的两面。cpo学学库网

我们的生命中都有值得追随的风筝。从这本书中,我深受震撼,为哈桑的真诚无私,善良,勇敢,认真的美好品质。我无法不去爱这样的人。为你,千千万万遍,这是最让人感动的爱。cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇5)

cpo学学库网

这本书,收藏了好久,始终没有打开!偶然一次机会,打开,就被阿米尔与哈桑之前的兄弟情,与爸爸之间的父子情所吸引!忠诚善良的哈桑,阿米尔就是他心中的风筝,“为你,千千万万遍!”这是哈桑经常对阿米尔说的!无论阿米尔如何对待哈桑,不管是在面对阿塞夫欺凌侮辱哈桑时,阿米尔的退缩,还是由于阿米尔自身问题,变法赶走阿里和哈桑……忠诚善良的哈桑始终如一把阿米尔当作自己最好的朋友!cpo学学库网

而对于阿米尔,爸爸是他心中的风筝,爸爸的刚强,勇敢,对弱势人群的善良与慷慨,对不法势力的不低头与倔强……统统都让打小性格懦弱与优柔的阿米尔对爸爸充满无限崇拜!而爸爸对哈桑的愧疚转化成某种特殊的感情,也拉开了阿米尔对哈桑的嫉妒。开始了错综复杂的各种感情线......cpo学学库网

阿拉辛在临终前告诉阿米尔的所有真相,阿米尔这么多年对哈桑的愧疚,对爸爸的崇拜与尊重,在得知真相后由开始的愤怒转变为一场漫长而不简单的救赎。对哈桑所亏欠的救赎,对索拉博目前所处困境的救赎,对爸爸所犯下的错误的救赎,更是对他自己心灵的自我救赎!cpo学学库网

最终,善良,人性,和平,终见端倪!在动荡的战争中,在人与人的不信任中,在每个人的自我保护中,阿米的勇敢与善良,最终得到索拉博的信任,也完成阿米尔人生中的自我救赎与自我人格的完善,变成他自己想要变成的阿米尔!cpo学学库网

每个人心中都有自己的风筝!阿米尔,也最终追到他心中的风筝————勇敢与善良!cpo学学库网

愿每个人都能追到自己的风筝!cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇6)

cpo学学库网

作者用插叙倒叙的方法叙述着一个时代的故事。这本书比历史书更加富有人味(整本主要围绕着作者与哈桑,父亲,拉辛汗,阿里的故事展开,人物的遭遇和重大历史事件有密不可分的联系);比心理书更加具体。cpo学学库网

没有刻意的拔高主人公形象,增加主人公光环。作者对自己的心理活动有着直接和间接的描写:“有时候我希望他别给哈桑买,希望他最疼我。”“我就是草丛里的毒蛇,湖底的鬼怪”。比虚构类小说更加真实:流血,冲突在当今都还存在。本书结合历史大背景,没有过多的渲染战争的阴霾,只是用几个片段,我们也嗅到了流离失所的凄凉。乱世才能突出太平盛世的美好,更加警醒了我们,珍惜当下。也没有故意美化结局,而这个结局也是生活中最大可能性的结局,也是一个充满希望的结局。cpo学学库网

伏笔很好,前后呼应。特别的是译者非常棒,将这本书翻译得很接地气,不乏很多地道的象征词。如果说实在挑出点什么的话,就是人物之间戏剧般的宿命纠葛。作者与哈桑,作者与阿塞夫。追风筝的人究竟为什么取这个名字呢?也许风筝象征着自由,追风筝,也追求着自由,国家的自由,人身的自由,表达爱的自由。也许象征着一种执着的信念。只有不怕沾满玻璃的绳割破手,不担心自己输掉,抢不到风筝。分析形势,不懈怠,勇于相信自己才能获得成功。cpo学学库网

《追风筝的人》的高中生个人读后感(篇7)

cpo学学库网

赢得了父亲关注的风筝却失了内心一直躲避的依赖,来自哈桑的依赖。为你,千千万万遍,拉米尔的生活继续着,可哈桑仍然在多少个日夜,多少个生活片段里不可否认地存在着……如果在那条街道里拉米尔呼救,如果答应哈桑的邀请,如果在石榴树下歇斯底里后将那三个字说出口,如果在风雨里将哈桑挽留下来……可惜没有如果,拉米尔对自己如此苛责!所以得知哈桑将那锁住他俩回忆的房子打理得井井有条,期待拉米尔的归来时,我内心也同样难受;得知哈桑跪着被子弹带走生命,我忍着憋住喉咙带来的痛,看着那些残骸。所以才能对拉米尔即使体无完肤也要强忍着带走弟弟的儿子的那一刻感同身受,才能为拉米尔呼着能办签证的喜讯却瞥见血红浴缸的绝望心急如焚。cpo学学库网

哈桑与拉米尔将父亲分裂成两半,最终欣慰于拉米尔还是勇敢地追回那只风筝,还原了父亲。我同样也很敬佩拉米尔父亲,以致得知了哈桑身份的消息对他的伟岸与威严也未减半分。最难已提及的过往终究有一天能淡定地笑着说出来,那时终于再次成为了一个好人!cpo学学库网

看完之后又慌神了,久久沉浸在书中各种情节里,难以翻开另一本书。对我而言,得有一个体面的告别才能对另一本书充满期待。cpo学学库网

221381
领取福利

微信扫码领取福利

追风筝的人高中生个人读后感

微信扫码分享