1)尽管如此，魏晋北朝制定的考课法仍具有积极意义。
2)西汉时期，官僚制度逐步发展，选官、考课、退休等制度进一步完善，这些都导致官僚阶层社会地位发生变化。
3)北周时期更有人主张用儒家的标准来加强考课.
4)对西方文官制度和中国古代官员考课制度作简要回顾和归纳。
5)纵观唐**课制度，无论从考课标准的规定方面，还是从考课程序的设计方面，都有一条显而易见的主线，这就是“严格治吏”的治国方略。
6)在古代，考课是对于官员治事绩效的日常考核，是推动国家机器正常运转的杠杆之一，是官员管理制度的一个重要组成部分。
7)学校教育丧失了独立性，从教学内容到学生的考课，都以科举入仕为宗旨。
8)在唐宋两个朝代，考课制度的形式、方法、程序、法规等都有了迅速的发展并使考课制度走向成熟。
9)适逢新任道台德明抵琼,闻讯大喜,便亲临书院督察和考课,觉得“奎星亭卑小湫隘,非所以焕文明而腾士气”,遂筹资扩建。
10)人口增殖也是地方官考课的主要标准,人多力量大,人口多赋税就多,兵员更充足,国家就强盛。
11)阶级是圣朝大例,考课亦国之恆典,至于自炫求进,窃以羞之。
12)远在战国晚年,已有一大批中国古代的乌托邦主义者,在提倡选贤与能,在提倡考课与铨叙,其用意在规定一项政府用人之客观标准。
13)为了不影响考生的正常学习、考试和毕业,省招考委按全国考委要求指定了这3门停考课程的替代课程,从2015年起,省招考委将按照指定的替代课程安排考试。
