学校传染病防控方案范文（7篇）
传染病一般是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中国目前的法定报告传染病分为甲、乙、丙3类,以下是小编准备的学校传染病防控方案范文，欢迎借鉴学习。
学校传染病防控方案篇1
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。为切实保障学生幼儿身体健康，维护正常的教学秩序，现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。
一、提高思想认识，增强责任意识
学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。
二、普及防控知识，提高防护能力
各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。
三、做好环境卫生，保证食品安全
各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。要做好宿舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮熟煮透。要做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期进行水质检测，确保饮水安全。
四、加强监测报告，强化早期处置
各学校、托幼机构要切实落实晨午检工作，做好因病缺课登记追踪和网络直报工作，一旦发现师生有传染病疑似症状(如发热、咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等)，要及时与家长联系就医，如诊断为传染病，要严格进行隔离治疗，直至完全康复和传染期过后，凭医院康复证明方可回校复课。发现聚集苗头要立即报告区教育局(__)和区疾控中心(__)及当地卫生所。各医疗单位要加强发热预检分诊工作，规范预检分诊流程，落实消毒隔离措施，严防院内交叉感染，传染病病例诊治要与其他病例分开，发现聚集疫情要立即向区疾控中心及当地卫生所报告。各卫生所发现学校传染病聚集疫情或接到疫情报告后，要迅速赶赴现场，开展调查处理，填写突发疫情现场调查处理意见书，指导、协助、督促学校、托幼机构落实各项防控措施。各学校、托幼机构要积极配合调查处理，严格落实各项防控措施，做好通风消毒(发现可疑诺如病毒感染疫情的，学校要第一时间做好呕吐物、粪便及污染物品的消毒处理)，根据疫情评估结果，需采取停课措施的，要做好解释宣传、居家指导、健康随访和善后安排工作。
五、开展督导检查，落实整改措施
各学校、托幼机构近期要组织专门力量，开展传染病防控工作的专项检查，特别是发生聚集性疫情或疫情高发的重点学校和幼儿园要立即组织自查自纠，必要时可邀请当地卫生所协助，认真分析原因，查找薄弱环节，及时整改到位。区教育局和卫生局将适时开展重点学校传染病防控工作检查，同时加大责任追究力度，对隐报瞒报疫情，防控措施落实不力，导致疫情扩散蔓延的单位和个人，将严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和学校卫生相关法律法规的规定，追究其法律责任。
以上通知，希即贯彻落实。
学校传染病防控方案篇2
为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》和结合我校实际，特制定本工作预案。
一、工作目标
(一)普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
(二)完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理
成立学校传染病防治工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人田伟为校传染病疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施
(一)宣传教育
开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
(二)预防措施
1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、突发性的预警应急反应应急措施
(一)预警级别
根据传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
(二)应急反应
疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照上级部署，启动应急工作预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
(三)应急措施
1、严格信息报告制度
班主任每天向安全办汇报晨检结果，再由安全办每天向组长或副组长汇报，学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
2、避免人群聚集和流动
学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
3、加强校园环境的清洁及消毒工作
对教室、专用室、食堂、图书室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。 严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
4、建立考勤制度
对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
5、调整教学方式
6、密切接触者的隔离观察
对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。
再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。
学校传染病防控方案篇3
为科学、有序地做好预防各类传染病(包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘、诺如等)工作，有效遏制学校各种传染病疫情的扩散和蔓延，确保学校师生身体健康和社会稳定，确保学校教学秩序的正常进行，特制定本工作方案。
一、总体要求
要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，坚决压实“四方责任”(属地责任、部门责任、单位责任、个人责任)，落实“五早”(早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗)要求。贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、组织领导机构
(名单见附件)
全旗各校校长、幼儿园园长、教育事业发展中心、学生资助中心。
领导小组办公室设在旗教育局安全股，办公室主任由刘扬生同志兼任。负责全旗教育系统传染病防控工作的组织实施，加强与旗卫生、疾控部门沟通联系，督促指导各校(园)按照要求开展各项传染病预防工作。
三、防控措施
(一)建立健全属地联动工作机制
各校纳入当地联防联控机制，前置完善传染病疫情研判、信息报送、救治转运、隔离管控、消毒消杀、心理疏导等联动工作机制。同时要动态掌握所有师生健康状态，做好值班值守和“日报告”“零报告”“重大事项随时报告”制度。
(二)协同制定传染病防控工作方案
各校根据学校实际情况和学生总体状况，按“一校一案”科学制订完善学校传染病防控工作方案及应急预案等方案，要详细到具体环节、程序、流程图、负责人及操作标准，重点明确学校在校期间有学生异常情况的各项防控措施。
(三)坚持分级包联制度全覆盖
各校主要负责同志要扛起第一责任人职责，坚守岗位、靠前指挥，及时研判形势，及时指导督查，及时采取行动。严格落实校领导班子成员包年级、年级领导包班级、职能部门包教职工、班主任包学生的分级包联工作机制，确保传染病防控责任全面覆盖所有师生员工和临时人员。
(四)坚持防控技能培训到位到人
各校要主动争取属地卫生健康和疾控部门专家技术支持，专门组织对学校负责传染病防控的校领导、传染病防控工作人员及班主任开展多层次的学校传染病防控各项制度、工作流程和操作标准的培训，开展对师生员工的防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，坚持依法依规开展科学防控，做到真正学懂弄通，避免机械式、生硬化操作。
(五)大力开展校园爱国卫生运动
各校要对教室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间、开水间、洗手间等重点区域和公共场所环境卫生进行彻底清洁消毒，消除卫生死角。做到日常通风换气，保持室内空气流通，加强校园垃圾收运处置闭环管理和校园快递点消杀管理，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。同时要加大学生个人卫生习惯养成教育，提升学生个人卫生习惯。
(六)联合组织应急处置演练
各校要充分利用新冠疫情防控应急演练契机，协同进行传染病防控应急演练，现场明确防控链条各环节责任人和联系方式。相关人员要熟悉应急处置工作内容和流程，确保联防联控机制健全、沟通顺畅、措施到位。同时根据应急演练情况进一步优化应急处置、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。
(七)加强师生员工常态化健康监测
各学校、托幼机构及培训机构要加强师生员工健康监测，足额配备校医或保健教师，建立建全学校传染病防控制度、因病缺勤缺课跟踪制度，对学生和教职员工开展晨、午健康监测。对出现症状者，要及时就医，不带病上课、工作。
1.班主任负责每天晨检、午检，发现有异样情况立刻上报。对没有来校上课的学生，班主任要立即依据学生因病缺课追踪制度，对缺课学生进行状态问询。
上报程序：班主任——年部主任——医务室——校长办公室
2.教职工身体异常上报年部组和相关部门领导。
上报程序：教师---年部主任——医务室——校长办公室
3.学生在校一旦传染病疑似症状，应及时隔离，通知家长将孩子送医院就诊，根据病情轻重程度和临床医生医嘱，采取居家治疗休息或入院治疗的措施，待病愈或传染性消失后，凭医疗机构的明确诊断证明方可复课或上班。
(八)坚持多病共防人物环境同防
强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理，要做好校园环境消毒消杀工作，室内每日通风换气，保持室内空气新鲜。
1.学校设置足够用的隔离室，要求每1000人保证不少于两间隔离室，并建立消毒管理制度。
2.配备足够消毒液、工作服、口罩、手套、帽子等消毒防护用品，由专人负责消毒，填写消毒记录
3.学校有投入预防传染病的专项经费。
4.保持教室、办公室环境通风换气，填写通风记录。教师要提醒和督促学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。
(九)加强传染病防控宣传教育
持续做好传染病疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作。通过现代信息手段，将传染病防控知识及学校工作安排及时推送给师生员工。教育引导师生和家长强化法律意识，履行传染病防控法定义务。
1.各校要积极开展健康教育，通过学校广播、黑板报、校园网、微信群等，向广大师生介绍预防各种传染病有关知识。
2.各校要积极发放《致家长的一封信》，将有关传染病防治资料和要求落实到家长手中。
3.通过校内悬挂宣传标语、横幅、LED电子屏滚动宣传、宣传展板张贴宣传内容等形式，积极营造预防传染病的氛围。
4.各校要通过召开主题班会、主题团队会、主题升旗仪式的形式，积极对全校师生开展传染病宣传教育活动。
(十)实施师生健康教育行动
各校要落实学生在教室、实验室、图书馆等室内场所全程佩戴口罩等防护要求。继续倡导养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式。在精准防控的基础上，科学有序进行校内活动，鼓励师生积极参与体育锻炼和文体活动。教育引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排休息，提升自身免疫力。
四、工作要求
(一)提高思想认识，杜绝麻痹松懈
各校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序的大局出发，切实提高政治站位，抓好校园传染病防控工作。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园传染病输入关、扩散关，筑牢教育系统传染病防控网，严防各种传染病输入校园和聚集性疫情发生。
(二)压实主体责任，发挥联防作用
教育局应承担传染病防控的部门监管责任。严格落实学校传染病防控主体责任，强化学校书记、校长“一把手”传染病防控第一责任人责任。学校传染病防控部门要加强学校传染病预防健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，及时消除传染病防控风险隐患。
(三)加强督导检查，做到立行立改
各校要配合属地卫生、疾控部门在开学前和开学初期，就传染病防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对学校逐项进行检查，及时发现问题、整改到位。确保校园内传染病疫情发生后，学校防控能力和措施能够跟得上、展得开、应对好，进一步提升校园整体应急能力。
学校传染病防控方案篇4
一、指导思想
为切实加强学校传染病防控工作，保障广大师生的身体健康，按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县局有关文件精神，认真做好传染病的防控工作，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展，特制定本实施方案。
二、组织领导
成立学校预防传染病工作领导小组：
组长：汪道璋
副组长：余有权余有军吴明高
成员：汪德权范凤启李开厚江平林琴程先道余有凤
三、主要措施
1、严格落实责任
做好传染病的预防工作是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。学校预防传染病工作领导小组，明确分工，明确责任，各负其责，层层把关，建全传染病报告网络。
2、加强宣传教育
春季、秋冬季是传染病高发季节，学校要通过召开全体教师会议，传达上级文件要求和工作部署，使广大教师从思想上认识到做好传染病预防工作的重要性，积极投入到预防传染病的工作中来;学校制作一期预防传染病宣传板报、组织一次有关呼吸道疾病的健康讲座、按上级部门的部署发放《致家长的一封信》，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持;各班每月开一次预防传染病主题班会、组织学生做一刊学生手抄报或黑板报。
3、严格执行疫情报告制度
各校各班要严格执行晨检、午检制度。值周教师负责疫情统计报告工作。班主任要详细学生统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，通过电话、家访等途径追查病因，并及时上报各类传染病病例。尤其对于手足口病、水痘、腮腺炎、诺如病毒等尤为关注。学生进校进班，班主任首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知镇卫生院进行筛查。一旦发现疫情，值周教师要立即向学校汇报，学校要及时向卫生院报告。
4、加强培训，做好防控工作
以“学校传染病的防控”为主要内容，组织全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。
5、构筑预防屏障
(1)大力开展爱国卫生运动。结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。
(2)各班每天要开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。
(3)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。
(4)隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。
(5)养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
(6)班级内每天进行消毒，班主任管理消毒器材。消毒内容为在班级内喷洒稀释过的84消毒液。
学校传染病防控方案篇5
为有效预防控制学校传染病，维护广大师生身体健康，根据《传染病防治法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》《学校结核病防控工作规范》《湖南省人民政府办公厅关于进一步加强学校传染病防控工作的通知》(湘政办〕99号)和《邵阳市人民政府办公室关于切实加强学校肺结核等传染病防控工作的紧急通知》(市政办明电〕68号)等法律法规和文件要求，结合我县实际，特制定本方案。
一、工作目标
切实加强我县中小学校(幼儿园)传染病防控工作的应对准备，指导和规范学校(幼儿园)传染病疫情的应急处置，最大程度地维护广大师生健康与生命安全，维护社会稳定。
二、工作原则
(一)联防联控，责任到人。强化属地管理，各部门要加强联防联控，加强信息沟通和协调配合，责任到人。严格执行有关国家法律法规，对学校(幼儿园)传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法、规范管理。
(二)预防为主，常抓不懈。宣传普及传染病防治知识，提高全体师生防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
(三)快速反应，高效运转。建立预警和救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)要求，确保发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，发现学校(幼儿园)传染病疫情和突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、适用范围
本方案适用于全县各级各类学校及幼儿园防控传染病疫情应急工作。
四、确保职责分工
(一)县卫生计生局负责会同县教育局制定学校(幼儿园)传染病防控工作计划，将学校(幼儿园)传染病防控工作纳入县疾病预防控制工作年度目标责任制考核内容，定期召开学校(幼儿园)传染病防控协调会议，及时通报疫情信息，督促县疾控机构、卫生计生综合监督执法机构和医疗卫生机构落实好学校(幼儿园)传染病防控各项措施。
(二)县教育局负责把学校(幼儿园)传染病防控工作纳入工作计划，作为考评学校(幼儿园)工作的一项重要内容，完善传染病防控应急预案，将传染病防治知识纳入学校(幼儿园)健康教育课，切实增强疫情防范意识。负责与县卫生计生局加强联系协作，以学校(幼儿园)为防控重点，以疾病预防控制机构为技术指导单位，制定切实可行的专项应急预案和技术方案。同时，组织开展防控工作联合检查，强化学校(幼儿园)传染病防控的责任落实，督促学校(幼儿园)严格落实各项传染病预防控制措施。积极配合和支持县卫生计生局开展对学校(幼儿园)传染病防控工作的督查和执法检查。
(三)县卫生计生综合监督执法机构负责按照相关法律法规规定，落实好学校(幼儿园)对传染病防控的各项措施，加强对疫情报告、疫情控制、感染控制和传染病防控等工作的监督，将发现的问题及时通报给当地乡镇人民政府和县教育局，依法严肃查处违法行为。
(四)县疾控中心负责承担对全县中小学校(幼儿园)学龄传染病患者的主动疫情监测，负责监测资料的收集、汇总分析，及时将发现的学龄传染病患者信息上报县卫生计生局，通报给县教育局，迅速开展流行病学调查和疫情处置，并指导学校(幼儿园)开展消毒，控制传染源，保护易感人群，防止疫情扩散蔓延。
(五)各级医疗机构负责严格执行相关技术规范和标准，执行传染病预检分诊制度，做好发热门诊、腹泻门诊工作，做到发现一例、报告一例、治疗一例，配合县疾控中心开展流行病学调查。
(六)学校(幼儿园)职责
1.加强传染病防控管理工作。落实传染病防控工作校长(园长)第一责任人制度，成立传染病防控工作领导小组，明确职责分工，责任落实到人，制定传染病报告制度，建立学校(幼儿园)传染病疫情登记本，制定传染病疫情应急处理预案。定期召开传染病防控工作会议并安排部署工作，制定预防控制传染病的计划和制度。
2.加强入学体检和预防接种检查。切实做好新生入学体检和教职工常规体检工作。认真开展预防接种证查验工作，督促家长带儿童及时完成相关传染病疫苗接种工作。
3.规范开展学校晨检午检工作。推行学校(幼儿园)班主任负责制，认真做好晨检午检工作，由班主任对到校的每个学生或幼儿进行观察、询问，了解学生或幼儿出勤、健康状况。班主任应当密切关注本班学生或幼儿的出勤情况，对因病缺勤的学生或幼儿，应当了解其患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告学校传染病防控工作领导小组。学校传染病防控工作领导小组接到报告后应及时追查和核实学生或幼儿的患病情况和可能的病因。
4.落实传染病防控措施。按照规定做好教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。特别是县城区学校(幼儿园)要结合创卫工作，开展好爱国卫生活动。
5.做好传染病疫情处置工作。当发生传染病聚集性发病、暴发或流行时，学校(幼儿园)应及时向当地乡镇人民政府、疾控、医疗机构和县教育局报告情况，并依据应急预案和操作技术规范组织人员与疾控、医疗机构专业技术人员共同开展防控工作。进一步强化疫情监测、密切接触者筛查、病例治疗管理、环境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地减轻疫情危害和影响。
6.加强传染病防控宣传教育。加强学校(幼儿园)管理人员、班主任、教师、校医(或卫生保健教师)对传染病防控知识学习，增强疫情防范意识，熟练掌握疫情的各个环节要点，不断提高疫情应急能力。将健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课，根据传染病流行的季节特点，每学期至少开展2次以上集中传染病防治知识宣传教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播、网络等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解常见传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。特别是要加强对留守儿童的关注与教育。利用家长会、家访等形式，向学生家长讲解预防传染病的相关知识和要求，并要求家长关注孩子的身体健康状况，发现异常时，应及时到正规的医疗机构就诊。
7.加强学校饮食安全工作。加强学校(幼儿园)饮食和卫生管理工作，减少生活用水、环境卫生和食品卫生的危害风险，清理整治学校(幼儿园)食材食品的安全问题，制定科学合理措施制度，并按要求执行到位。
五、工作要求
(一)加强组织领导。成立县中小学校(幼儿园)传染病防控工作领导小组，由县人民政府分管教育工作的副县长任组长，县政府办协管卫生计生、教育工作的负责人、县卫生计生局局长、县教育局局长任副组长，县委宣传部、县财政局、县食药工质局、县安监局、县委县政府督查室等有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，县教育局局长兼任办公室主任。定期组织召开联席会议，及时分析、研究、调度学校传染病防控工作，及时解决学校传染病防控工作中出现的问题与困难。
(二)密切部门配合。各有关部门要充分认识当前学校传染病防控工作的复杂性和紧迫性，强化联防联控，加强信息沟通和协调配合，认真履行学校传染病防控工作职责，严防传染病在学校暴发流行。
(三)规范宣传舆论。要加强信息报送和宣传舆论引导工作，严格按照有关规定以正确的途径与规范的方式及时报告信息。传染病疫情信息由省级以上卫生计生行政部门发布，学校传染病防控信息由县卫生计生局、县教育局会商，报领导小组同意后，指定专人发布。要正确引导宣传舆论，积极做好应对措施，防止不实报道，避免造成负面影响。
(四)开展联合督查。要完善学校传染病防控工作督导制度，每年要开展2次传染病防控工作联合督导检查，对学校传染病防控工作进行监督检查和技术指导，发现问题，及时整改，确保各项防控措施落实到位。对落实传染病防控措施不力、推卸责任、玩忽职守的相关单位和责任人追究行政责任，造成学校(幼儿园)传染病流行或蔓延等严重后果的，按照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定追究相关单位和人员的法律责任。
学校传染病防控方案篇6
为进一步加强和规范我市学校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法规和预案，结合我市实际，特制定本工作方案。
一、联防联控工作组织机构及其职责
(一)成立学校传染病及突发公共卫生事件联防联控工作领导小组
成立以分管副市长石勇辉为组长，市政府办相关领导，市卫生和计划生育局、市教育局局长为副组长，相关业务单位分管领导和机关各相关股室为成员的联防联控工作领导小组(附件1)，负责研究部署全市学校传染病及突发公共卫生事件预防和控制工作;制定防控方案，定期组织督导检查;协商解决联防联控工作中出现的问题等。领导小组原则上每半年召开一次工作会议，遇有特殊情况，可召开临时会议。各镇、街道分管负责人牵头，成立相应的联防联控工作领导小组，分级分片负责组织好本辖区卫计办、镇卫生院、社区卫生服务中心、中心学校进行联防联控联督查。
(二)设立学校传染病及突发公共卫生事件防控工作联络组
卫计、教育系统按属地管理原则设立学校突发公共卫生事件防控工作联络组(附件2)，负责落实领导小组制定的各项政策、措施和部署的各项工作;定时开展联络，互通工作信息;履行学校传染病及突发公共卫生事件防控的日常工作，协调处置学校突发公共卫生事件;定期召开联席会议和业务知识培训;承担领导小组交办的其它工作等。
(三)组建学校传染病及突发公共卫生事件防控工作技术指导组
抽调市医疗卫生单位和教育系统专业人员共同组建学校传染病及突发公共卫生事件防控工作技术指导组，负责对学校传染病及突发公共卫生事件防控工作提出咨询建议，参与制定工作方案，对学校传染病及突发公共卫生事件防控工作进行技术指导，承担领导小组交办的其它工作。
二、工作目标
根据“预防为主、积极应对，各司其职、优势互补，精诚合作、信息共享，齐抓共管、措施联动”的工作原则，建立学校传染病及突发公共卫生事件应急处置联防联控工作机制，进一步加强学校突发公共卫生事件的监测预警、信息通报、应急处置、健康教育、预防接种、宣传培训和督导检查等防控工作，提高学校整体应对突发公共卫生事件的能力和水平，有效预防传染病及突发公共卫生事件的发生。
三、工作内容
(一)建立健全制度，落实工作责任
市卫生和计划生育局、市教育局要督促全市卫生、教育各单位之间的协调配合，建立健全学校传染病及突发公共卫生事件报告、晨午检、因病缺课登记、餐饮卫生安全监管、学生体检、消毒管理校医进修培训等卫生管理制度，实行学校传染病及突发公共卫生事件防控工作责任制，明确校长(园长)为传染病预防控工作第一责任人，扎实有效地推进学校传染病及突发公共卫生事件防控工作的全面开展。
(二)加强传染病疫情和突发公共卫生事件的监测预警
市疾控中心要加强对学校和托幼机构传染病疫情的监测和报告，及早预防疫情发生，及时发布预警信息，尽快采取防控措施，做到防控关口前移，严防事件扩散蔓延。卫计部门为学校突发公共卫生事件监测预警工作提供技术支持，培训学校相关工作人员。教育部门应及时将监测工作中发现的异常情况报告当地卫计部门。卫计部门可根据监测预警工作需要在学校范围内采集有关检测标本，并将检测结果及时通报教育部门，学校负责组织协助开展标本采集等工作。
(三)协同开展预防接种证查验和应急接种工作
卫计部门要按照《传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》等有关规定，认真开展预防接种和疫苗相关传染病的预防控制工作。各学校和托幼机构要积极落实国家规定的儿童入托、入学预防接种证查验制度，配合市疾控中心和当地医疗卫生单位做好疫苗查漏补种和强化免疫工作。当学校发生疫苗相关传染病暴发、流行时，除实施控制治疗措施外，根据有关规定，组织开展应急接种。
(四)共同建立信息报告和通报制度
学校发生传染病及突发公共卫生事件或疑似事件后，卫计、教育部门应密切配合，加强协调，互通信息，确保双方均能及时、全面、准确地掌握事件相关信息，保障学校传染病及突发公共卫生事件控制工作有序、有效开展。学校应在传染病及突发公共卫生事件发生后2小时内向当地卫计部门和教育行政部门报告。卫计和教育部门定期对学校传染病及突发公共卫生事件信息进行汇总、分析，共同研究提出相应防控措施。
(五)联合处置传染病疫情及突发公共卫生事件
学校突发传染病或公共卫生事件发生后，卫计部门负责处置工作的技术指导和支持，及时派出疾控、卫生计生监督、医疗等有关专业技术人员赶赴现场进行应急处置，开展现场调查、检测、预防控制和医疗救治等工作，提出并督促落实各项控制措施。教育部门负责组织实施学校范围内的控制措施的落实。学校发生涉及人员伤亡的其他突发事件时，卫计部门要立即组织实施应急医疗救援工作。教育部门举行重大活动时，卫计部门应根据需要提供必要的医疗卫生保障。
(六)强化健康教育与卫生培训
教育行政部门应根据本地传染病及突发公共卫生事件发生特点，督促、指导学校开展传染病及突发公共卫生事件防控的健康教育工作，提高广大学生、家长和教职员工卫生防病意识。组织对各学校校长、校医和其他相关人员进行卫生防病知识培训，不断增强卫生应急意识，提高防控能力。卫计部门为学校突发公共卫生事件的健康教育与宣传培训工作提供技术支持。
(七)联合开展防控工作督查和指导
市卫生和计划生育局、市教育局共同制定督导工作方案，不定期联合开展学校传染病及突发公共卫生事件防控工作落实情况的督导指导。督查工作原则上每年至少开展一次，可根据工作需要适当增加督查频率。发生学校突发公共卫生事件时，双方可根据实际需要对防控工作措施落实情况进行督查。各镇卫生院、社区卫生服务中心、学校每学期至少要对辖区内各学校、托幼机构联合开展一次以上传染病及突发公共卫生事件防控工作的督查和指导。
四、其它事项
(一)卫计、教育各单位要高度重视学校传染病及突发公共卫生事件联防联控工作，明确责任领导和相关工作负责人，积极参加联动，切实保障在校学生、托幼儿童和教职工身体健康和生命安全。
(二)本方案根据实际需要，经双方同意，进行修订和补充。
学校传染病防控方案篇7
学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节，也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病及公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平，始终健全一支卫生防病及健康安全领导小组队伍。
一、抓好晨午检制度的落实。
为了全面贯彻落实《传染病防治法》及上级有关学生传染病防治的要求，我校实行以预防为主，不断完善传染病防治的长效工作机制，建立健全学生健康晨午检制度，对在校学生每天实施晨午检检查。我校从新学校一成立到现在，一直坚持着晨午检制度，如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。
二、健康教育常规化
学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换宣传内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、手抄报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。
(一)增强传染病防病意识与观念学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及传染病知识的宣传和教育。
1.每班在班队会课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。
2.利用宣传板报向学生宣传传染病的有关知识。
3.班主任老师利用广播进行宣传传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等
4.每班利用健康教育课时间上一堂预防传染病的知识教育课，冬季重点做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的预防和控制工作。
(二)积极开展活动，提高健康意识
学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动
1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。
2.加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留。
3.开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
(三)免疫接种
免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生，做好计划内疫苗补接种工作。
三、传染病的预防、控制与处理
疫情的处理是：
1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。
2、患者回家隔离至少21天。
3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。
4、及时报告永宁县卫生防疫中心。
5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。
6、复学时一定要经班主任老师查诊，确已康复，方可进教室上课。
本学期有散发的`水痘和腮腺炎疾病发生，学校紧抓不松，一方面及时切断传播途径，对相关教室进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与配合，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，继续对相关的班级进行了消毒。
四、认真做好本年度学生体检分析
我们还要加强卫生宣传的力度，使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质，鼓励学生坚持户外运动，适度进行长跑训练，增强心肺功能。
五、今后措施确
我校今后将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园!
